Curso Interpretación del Paisaje 30 de noviembre

UR Pirineos va a impartir el curso “Interpretación del paisaje” organizado desde el Centro de Formación para el Empleo del Instituto Aragonés de Empleo en Huesca.

La formación se va a realizar del 30 de octubre al 20 de noviembre, de lunes a viernes y vamos a contar con la colaboración de Pablo Vallés en la docencia y organización del curso.

El desarrollo de la acción formativa será eminentemente práctico combinando aula y salidas de campo, en las sesiones de aula se plantearán los conocimientos y las tareas de las practicas.

Se toma la referencia del Módulo formativo Estructura y dinámica del medio ambiente del Certificado de profesionalidad Interpretación y educación ambiental.

Destinatarios:

Es una formación transversal de especial relevancia para profesionales y futuros profesionales que tienen en el medio natural el soporte de su actividad.

La educación ambiental genera personas sensibles con respeto hacia el entorno, además el conocimiento y divulgación del paisaje son un elemento diferenciador para guías y monitores que pasan de realizar una actividad buena a una actividad excelente.

Contenido:

El paisaje es el resultado visible de la interacción de elementos y factores naturales y/o humanos a lo largo del tiempo. Los elementos naturales del paisaje incluyen componentes abióticos (relieve, clima, hidrografía) y bióticos (vegetación, fauna). Estos elementos interaccionan con los elementos antrópicos (población, infraestructuras, poblamiento, usos del suelo).

1.- Elementos Bióticos

Los componentes bióticos son los seres vivos que conforman un ecosistema. Un factor biótico es un componente de vida que afecta a otro organismo, incluyendo los animales que consumen el organismo en cuestión, y el alimento vivo que el organismo consume.
Los componentes bióticos contrastan con los componentes abióticos, que son componentes no vivos del medio ambiente de un organismo, tales como temperatura, luz, humedad, corrientes de aire, etc.

Los componentes bióticos más importantes son los siguientes:

Productores, es decir, los autótrofos: por ejemplo, las plantas, que convierten la energía (del sol, o de otras fuentes tales como los respiraderos hidrotermales) en alimentos.
• Consumidores, es decir, los heterótrofos: por ejemplo, los animales que dependen de los productores de alimentos.
• Descomponedores, es decir, detritívoros: por ejemplo, hongos y bacterias, que descomponen las sustancias químicas de los productores y los consumidores en la forma más sencilla que puede ser reutilizado.

2.- Elementos Abióticos

En biología, los componentes abióticos son sustancias químicas sin vida y los factores físicos en el medio ambiente. Los fenómenos abióticos son la base de toda la biología, ya que pueden tener un impacto enorme en la evolución. Los componentes abióticos son la base de la geo-diversidad.
Pueden ser clasificados como radiación de la luz o, más generalmente, la temperatura, el agua, el producto químico compuesto por los gases de la atmósfera terrestre, así como del suelo. El clima macroscópico con frecuencia influye mucho. Y eso por no hablar de la presión e incluso las ondas de sonido si se trabaja con vida marina.

3.- Elementos Antrópicos

El término se refiere a los efectos antropogénicos; procesos o materiales que son el resultado de las actividades humanas en comparación con aquellos como causas naturales sin influencia humana.
Por lo general se utiliza para describir la contaminación del medio ambiente en forma de residuos químicos o biológicos, como resultado de las actividades económicas, como la producción de dióxido de carbono por el consumo de combustible fósiles
Las más importantes fuentes antropogénicas incluyen la industria, agricultura, minería, transporte, construcción, urbanización y la deforestación.